IT 50plus Fachtagung 2011

Am 12. April 2011 veranstaltete BITKOM im Rahmen der Initiative IT 50plus eine Fachtagung zu den Erfahrungen und Ergebnissen aus der Pilotierung von FuTEx – IT Spezialistenqualifizierung nach dem IT Weiterbildungssystem APO IT im virtuellen Raum. Veranstaltungsort war das Commundo Tagungshotel der Deutschen Telekom in Stuttgart.

FuTEx steht für innovative IT-Weiterbildung und richtet sich an berufserfahrene IT Fachkräfte. Die Qualifizierung findet entsprechend dem IT Weiterbildungssystem im Arbeitsprozess anhand realer IT-Projektaufgaben statt, allerdings nicht an einem regulären Arbeitsplatz. Damit richtet sie sich an Berufsrückkehrer und Arbeitsuchende, die vorübergehend keinen Zugang zu einem betrieblichen Arbeitsplatz haben. Bearbeitet wird das Projekt in einem klar strukturierten Team mithilfe einer virtuellen Arbeits- und Kommunikationsplattform, begleitet von speziell geschulten Lern- und Fachexperten. Ziel der Qualifizierung ist es, die Teilnehmerinnen und Teilnehmer bis zur erfolgreichen Zertifizierung nach internationalem ISO Standard zu führen, um ihnen damit eine schnelle Rückkehr in adäquate Arbeit zu ermöglichen.

Ziel der Fachtagung war es, potentielle Multiplikatoren des FuTEx-Konzepts über die Erfahrungen und Ergebnisse aus zwei Pilotdurchgängen zu informieren. Diese wurden  von der DEKRA Akademie, der IT Akademie Bayern im Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft sowie der eXirius GmbH durchgeführt. Vor allem folgten interessierte Bildungsanbieter aus ganz Deutschland der Einladung nach Stuttgart.

Programm (PDF, 150 KB)

Dr. Stephan Pfisterer, BITKOM e.V.

Die Gesamtmoderation und Eröffnung der Fachtagung übernahm Herr Dr. Stephan Pfisterer, Bereichsleiter Bildung und Personal beim BITKOM e.V. Er stellte die Gemeinschaftsinitiative IT 50plus von BITKOM e.V. und IG Metall vor, erläuterte das Teilprojekt FuTEx und gab einen Überblick über das Tagungsprogramm.

Videomitschnitt Veranstaltungseröffnung

Dr. Gabriele Hausdorf, BMBF

Frau Dr. Gabriele Hausdorf, Leiterin des Referates Digitale Medien und Informationsinfrastruktur im Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), betonte in ihrem Statement die Bedeutung der Initiative IT 50plus und des Teilvorhabens FuTEx. Diese Initiative steht im Einklang mit den politischen Zielen der Bundesregierung, der Suche nach Lösungsstrategien für die gesellschaftlichen Veränderungen, die sich durch Globalisierung und die weltweite Vernetzung des sich potenzierenden Wissens abzeichnen. Besonderes Augenmerk fällt dem lebenslangen Lernen in allen Bevölkerungsschichten und Altersgruppen zu: Bildung als Schlüssel zu Innovationen und Innovationen zur nachhaltigen Sicherung des Wirtschaftsstandortes Deutschland. Der Einsatz digitaler Medien mit den interaktiven Möglichkeiten des Internets ist dabei nicht mehr wegzudenken, so Hausdorf. Demografischer Wandel und dessen Folgen, wie der bereits herrschende Fachkräftemangel, werden sich in den kommenden Jahren und Jahrzehnten weiter zuspitzen. Dies zwinge zu wirksamen Maßnahmen von Politik und Wirtschaft, um brachliegende Fachkräfteressourcen vor allem durch flexible und passgenaue Qualifizierung zu mobilisieren. Sie appellierte an Bildungsanbieter, die Ergebnisse und Erfahrungen aus der FuTEx-Erprobung aufzugreifen und zur nachhaltigen Umsetzung und Anwendung beizutragen.

Videomitschnitt Teil 1 Statement Dr. Hausdorf, BMBF
Videomitschnitt Teil 2 Statement Dr. Hausdorf, BMBF

Sandra Fahrinkrug, Bundesagentur für Arbeit

Frau Sandra Fahrinkrug aus der Zentrale der Bundesagentur für Arbeit, Bereich Förderung/Qualifizierung/ESF/EGF, unterstrich in ihrem Statement die Notwendigkeit, alle Möglichkeiten zur Erhöhung des Fachkräfteangebotes zu nutzen. Besonders in Zeiten konjunkturellen Aufschwungs, verschärft durch die Folgen des demografischen Wandels, steige die Nachfrage nach hochqualifizierten Fachkräften sprungartig an. Positiv an dieser Entwicklung sei, dass ältere Arbeitnehmer zunehmend als Hoffnungsträger, als Personalreserve der Zukunft angesehen würden. Doch zeige sich immer wieder, dass Beschäftigung und Beschäftigungsfähigkeit Älterer entscheidend von deren Qualifikationen abhängen. Es gelte daher sowohl für die Arbeitgeber- als auch Arbeitnehmerseite, aktuelle Qualifikationen durch lebenslanges Lernen zu gewährleisten. Dies sei nur mit individuellen und passgenauen Qualifizierungsmaßnahmen möglich, in deren Ergebnis aktuell nachgefragte Kompetenzen entwickelt werden. FuTEx weise mit der Möglichkeit, arbeitsuchende IT Fachkräfte praxisnah und über reale Projektarbeit im virtuellen Raum zu qualifizieren, in die arbeitsmarktpolitisch richtige Richtung. Die nach Abschluss der ersten FuTEx-Pilotrunde erreichte Integrationsquote von fast 80 Prozent sei bereits ein gutes Ergebnis und als Beleg dafür zu werten, dass arbeitsprozessorientierte Qualifizierung ein Schlüssel zur Erhaltung und Wiederherstellung der Beschäftigungsfähigkeit ist.

Videomitschnitt Statement Sandra Fahrinkrug, Bundesagentur für Arbeit

Dr. Peter Littig, DEKRA Akademie

In seiner Keynote „Trends und neue Wege in der beruflichen Weiterbildung“ sprach Dr. Peter Littig, Direktor Bildungspolitik und -strategie und Pädagogischer Leiter in der DEKRA Akademie GmbH in Stuttgart, über sich verändernde Anforderungen an die berufliche Weiterbildung. Er ging dabei von den Merkmalen der beruflichen Weiterbildung von heute aus und spannte den Bogen zu den fachlich-inhaltlichen und methodisch-didaktischen Trends in den nächsten Jahren. Die Erprobung und Anwendung von FuTEx sei ein wichtiger Schritt der DEKRA Akademie auf dem Weg in die Zukunft.

Keynote Dr. Peter Littig (PDF, 100 KB)
Videomitschnitt Teil 1 Keynote Dr. Peter Littig, DEKRA Akademie
Videomitschnitt Teil 2 Keynote Dr. Peter Littig, DEKRA Akademie

Michael Royar, eXirius GmbH

Michael Royar, Geschäftsführer der eXirius GmbH in Saarbrücken, berichtete in seiner Keynote über konkrete Erfahrungen und Ergebnisse aus zwei FuTEx-Pilotdurchgängen. Dabei widmete er sich dem IT Weiterbildungssystem APO IT, dessen Grundsätze und Regeln auch die methodische Basis für das FuTEx-Konzept bilden. Er ging bei seinen Ausführungen auf besonders erfolgkritische Elemente von FuTEx ein, wie Teilnehmerauswahl, Gestaltung der Kick Off-Veranstaltung, Struktur der Lernphase, Projektakquisition und -auswahl, Teilnehmerbetreuung, das Verhältnis von Präsenz- und Distanzphasen, Vorbereitung der Teilnehmer auf die Zertifizierung sowie die Beschaffenheit und Funktionalitäten der Lerninfrastruktur.

Keynote Michael Royar (PDF, 870 KB)
Videomitschnitt Teil 1 Keynote Michael Royar, eXirius GmbH
Videomitschnitt Teil 2 Keynote Michael Royar, eXirius GmbH

Volker Falch, IT Akademie im Bildungswerk der Bayrischen Wirtschaft

Volker Falch, Leiter der IT Akademie Bayern im Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft, widmete sich in seiner Keynote der Frage, ob und wie sich der in zwei Piloten erfolgreiche FuTEx-Konzeptansatz auch für andere Bildungsinhalte und -ziele innerhalb und außerhalb der IT Branche eignet. Die Chancen für eine Nutzung dieses Konzepts in der betrieblichen Weiterbildung auch für Bildungsziele und -inhalte außerhalb der IT-Welt ergäben sich aus dem Bildungsbedarf innerhalb der verschiedenen Branchen unter sich verändernden Rahmenbedingungen. Belegt wurde dies mit Beispielen aus der Bildungspraxis.

Keynote Volker Falch (PDF, 1,4 MB)
Videomitschnitt Teil 1 Volker Falch, IT Akademie im Bildungswerk der Bayrischen Wirtschaft
Videomitschnitt Teil 2 Volker Falch, IT Akademie im Bildungswerk der Bayrischen Wirtschaft

Katja Königstein

Am Nachmittag wurde die Diskussion in zwei parallelen Panels weitergeführt. Die Teilnehmer hatten die Möglichkeit, Detailinformationen über die FuTEx-Erprobung in zwei von insgesamt fünf angebotenen Panelthemen zu erhalten. Hier berichteten  Experten aus den drei Bildungsunternehmen DEKRA Akademie, IT Akademie im Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft und eXirius über den konkreten Verlauf der Erprobung. Dr. Lutz P. Michel, Geschäftsführer des MMB-Instituts für Medien- und Kompetenzforschung, informierte über seine Forschungsarbeit, einer Studie „E-Learning 50plus“ mit einem Kriterienkatalog für Hersteller, Vertreiber und Anwender von E-Learning-Produkten für die Zielgruppe IT 50plus.

Panel I
1. Betreuung und Begleitung von Lern- & Projektteams über elektronische Medien:
Motivation und Stimulation „on distance“
Impulsbeitrag/Erfahrungsbericht: Stefan Schmid, IT Akademie im bbw und
Katja Königstein, WEBMODERATION
Moderation: Dr. Wolfgang Töpfer, BITKOM e.V.

Vortrag Katja Königstein (PDF, 1 MB)
Vortrag Stefan Schmid (PDF, 450 KB)

Michael Royar

2. Anforderungen an FuTEx-Teilnehmer:
Der typische „Web 2.0-Teilnehmer“
Impulsbeitrag/Erfahrungsbericht: Volker Falch,
IT Akademie im bbw
Moderation: Martin Schmidt, BITKOM e.V.

Volker Falch widmete sich in seinem Impulsbeitrag (ohne Präsentation) und in der Diskussion der Frage, was den typischen Web 2.0-Teilnehmer auszeichnet.
Volker Falch: Die Frage müsste eher lauten, wer sich selbst als Web 2.0-Teilnehmer begreift. Das „Mitmach-Internet“ verlangt logischerweise auch nach dem „Mitmach-Teilnehmer“. „Mitmachen“ heißt auch, von der rezeptiven Haltung klassischer Seminar-Teilnehmer Abstand zu nehmen und in eine aktive und mitgestaltende Rolle zu wechseln. Dies bedeutet auch eine Übernahme von Eigenverantwortung – die Steuerung der Lernprozesse geschieht nicht auf Basis eines allgemeingültigen Curriculums – vielmehr wird der Lernstoff/Lerninhalt und das Lernprojekt als „Ressource“ begriffen. Der einzelne „Mitmach-Teilnehmer“  muss den angebotenen Lerninhalt auf seine Person, seine Vorkenntnisse, sein Lernverhalten und seine Ziele hin festlegen.  Dieser Umdenk-Prozess ist so variabel, wie die Menschen und ihre Lernerlebnisse. Die zweite Frage lautet daher: Wie sehr muss dieser Wandel unterstützt, begleitet und gefordert werden?

Katja Königstein und Arno Edgar Beier

3. E-Learning 50plus:
Anforderungen an E-Learning-Angebote für erfahrene
IT-Fachkräfte
Impulsbeitrag/Erfahrungsbericht: Dr. Lutz P. Michel,
MMB-Institut für Medien- & Kompetenzforschung
Moderation: Dr. Stephan Pfisterer, BITKOM e.V.

Vortrag Dr. Lutz P. Michel (PDF, 480 KB)

Panel II
1. Projektleitung „on remote“ und Kompetenzentwicklung in virtueller Projektarbeit
Impulsbeitrag/Erfahrungsbericht: Michael Royar, eXirius GmbH
Moderation: Martin Schmidt, BITKOM e.V.
 
Vortrag Michael Royar (PDF, 870 KB)

2. Anforderungen an eine FuTEx-Arbeits- & Lerninfrastruktur:
Reale Arbeitsbedingungen im virtuellen Raum
Impulsbeitrag/Erfahrungsbericht: Arno Edgar Beier, DEKRA Akademie und
Katja Königstein, WEBMODERATION
Moderation: Dr. Wolfgang Töpfer, BITKOM e.V.
   
Vortrag Katja Königstein (PDF, 9 MB)
Vortrag Arno Edgar Beier (PDF, 11 MB)

Den Abschluss der Fachtagung bildete eine Diskussionsrunde, die von Dr. Wolfgang Töpfer, BITKOM e. V., moderiert wurde. Referenten aus den Panels stellten sich den Fragen des Moderators und der Tagungsteilnehmer.

Teilnehmer des Podiums waren:

• Katja Königstein
• Dr. Peter Littig
• Volker Falch
• Michael Royar
• Arno-Edgar Beier
• Stefan Schmid

Videomitschnitt Teil 1 Abschlussdiskussion
Videomitschnitt Teil 2 Abschlussdiskussion